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此次现场教研活动模式,使教师们在观摩与交流的过程中对生命教育在个别化学习活动中的渗透有了更进一步的理解与思考。
此次现场教研活动模式,使教师们在观摩与交流的过程中对生命教育在个别化学习活动中的渗透有了更进一步的理解与思考。
卢雨校长用学校“梦想馆”对协作块开放的短片,引出了曹光彪小学在集团化办学中,以场馆课程共建共享为抓手,打破壁垒,盘活协作块内课程资源,线下线上课程分享的具体操作方法。...
泰迪之家博物馆有许多的区域。...
上海市教委教研室小学数学教研员章敏老师和黄浦区小学数学教研员俞靖老师和董红萍老师莅临指导,浦东新区航城实验小学的五位老师和蓬二小数学教师参与了此次教研活动。...
(摄影:邵益;责任编辑:杨佳艺;责任审核:陈二)...
伴随着春天的脚步,董李凤美康健学校的学习节活动如火如荼地开展起来。...
在校学生当招生说明会主角?这是什么套路? 2017年第一批入校的学生们成为了今天的主角,学生主持人、学生现场翻译、学生志愿者、学生发言代表,说明会现场处处都可以看到这群学生青春活力的身影。...
“ 时光会记得那些不悔的青春和誓言。...
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,要以游戏为基本活动,重视幼儿的兴趣与需要,要求“保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间”。...
17岁现在可能还是读高中读大学的年龄,在当时的情境下他为革命作出牺牲,让我非常佩服。...
尤其是在课题研究的目标指向,内容的具体架构方面给出了很多极具操作性的建议,对课题研究的进一步推进起到了非常积极的作用。...
经过本次访问交流,来访老师表示对下一步的随班就读工作有很大启发。...
上师大卢实小在“修德允能、圆融通达”办学理念的指引下,结合学校的“五彩童梦”校本课程要求,“音乐创意课程”的研发与实践研究具有强烈的学校特色,是对拓展型课程的再次充实与发展,丰富了校本课程系统。...
中六班的孩子们在游戏中也让我们眼前一亮,在自主选择想去的地方后,自行与同伴协商着游戏中所扮演的角色和要做的事情,然后和同伴一起动手拉柜子、取材料,布置自己的“地盘”,有序而不乱,考验了孩子的动手能力和想象力及创造力,从而促进了孩子与同伴间的交往协商能力。...
迎着明媚的阳光,五原路大班的朋友们又出发了。...
七百余名师生在三分钟之内完成了整个逃生演习过程。...
70年的风雨,建国人始终扎实岗位,无私奉献,无怨无悔,为身为建国人而感动无尚光荣。...
动物园对于小班孩子来说是一个神奇的地方,那里承载着他们无数的好奇与想要去探索的奥秘。...
另一方面学习上的任务很重,心理压力普遍较大。...
在庄严的国歌声中,孩子们沉静默哀,深切缅怀先烈的不朽功绩。...
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